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摘要:
如果说对2007年和2008年新课标高考试卷的研究重在探讨高考试卷如何体认新课标、如何协同新课标不同版本的教材、如何实现经由传统高考试卷的过渡,那么,2009年新课标高考试卷的研究则重在前瞻高考试卷的改革路向,揭示试卷设计的核心要素.因为如教育部考试中心主任
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文献信息
篇名 新课标高考语文试卷改革路向-<em>2009</em>年高考语文传统试卷与新课标试卷比较的视角
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 传统 高考语文 应用能力 语文试卷 现代文阅读 高考试卷 试卷设计 新课标
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明建 山东聊城大学语文教学论研究所 22 30 3.0 5.0
2 庞新 山东聊城大学语文教学论研究所 5 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传统
高考语文
应用能力
语文试卷
现代文阅读
高考试卷
试卷设计
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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