智能辅助教学系统中知识点切分歧义消除研究

• 作者: 李跃民 王浩 计成超 赵生慧
• 来源期刊: 计算机技术与发展
• 学科: 工学
• 关键词: 智能教学辅助系统 知识点 歧义消除
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 应用开发研究
• 页码范围: 220-223
• 页数: 4页
• 分类号: TP391
• 字数: 4291字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-629X.2009.04.063

摘要

智能辅助教学系统(ICAI)的出现使得CAI得到了更加广泛的应用,应用ICAI可以帮助学习者巩固相关知识点.根据IEEE 1484,设计了一个专门的ICAI.从ICAI的课件、教材、试题库中切分知识点时,容易产生歧义.因此,提出了歧义消除算法,并对算法进行了简单的分析.模拟实验证明,在专门的ICAI基础上设计的知识点歧义消除算法,使得知识点的召回率、精确率分别提高了1%和3%.最后介绍了系统实现的部分功能.实践测试说明.在一个章节中,切分后的知识点经过歧义消除后未产生歧义的分词.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	计成超	滁州学院计算机科学与技术系	14	34	3.0	5.0
2	王浩	合肥工业大学计算机与信息学院	193	1473	20.0	29.0
3	李跃民	合肥工业大学计算机与信息学院	2	9	2.0	2.0
7	赵生慧	滁州学院计算机科学与技术系	57	295	7.0	15.0