语文拓展性阅读教学的四种价值追求

• 作者: 杜玉清
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 拓展性阅读 追求 价值 言语交际能力 教师进修学院 阅读能力 人文素养
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

语文阅读教学主要培养学生各种阅读能力，积淀人文素养，这是提高学生语文素养和言语交际能力的基础。因此，阅读无疑是语文教学的重要环节。多年以来，上海市松江区教师进修学院附属立达中学在语文拓展性阅读教学方面进行了有益的探索，取得了一定的成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜玉清	上海市松江区教师进修学院附属立达中学	1	0	0.0	0.0