基于Wiki的知识协同建构的研究与实践

• 作者: 张小侠 杨威
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: Wiki 知识建构 协作学习 软件工程 课程设计
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2009.08.048

摘要

本文针对学生协作学习中存在的隐性知识难于显性化问题,以"软件工程"课程设计教学为例,运用Wiki技术构建了一个知识协同建构系统,将学生面临的软件开发问题及解决方法,利用Wiki的协同编著技术建构了软件开发知识库,有效地促进了学生个体知识的外化和群体知识的分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨威	山西师范大学网络中心	79	281	9.0	14.0
2	张小侠	西北师范大学数学与信息科学学院	6	17	3.0	4.0