用不确定度理论指导设计性实验教学

• 作者: 朱世坤 聂宜珍
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 不确定度 设计性实验 仪器选择
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 实验研究
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2009.04.036

摘要

文章结合具体的物理实验实例,阐述了不确定度理论在设计性实验的仪器选择、条件确定、结果评价各教学环节中的指导作用,以期对开设设计性实验教学提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱世坤	三峡大学理学院	13	130	7.0	11.0
2	聂宜珍	三峡大学理学院	8	33	4.0	5.0