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摘要:
据说,蒙台梭利曾经嘲讽过这样一种教育——一个成年人对着关在盒子里的蝴蝶告诉孩子:“它们是活的,会飞。”故事的可笑之处不只在成人不肯把盒子打开,让孩子看到活生生的蝴蝶,而把孩子封闭在由语词构筑的大盒子里,让他们来相信这就是我们生活的真实;更可悲的是,成人(包括传统的教育)渐渐地也将天真活泼的学生的整个身心变成了“大匣子里的一个无生命的标本”。(参见陈建翔《简论人的全面学习》)
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文献信息
篇名 网络,写作教学的创新平台
来源期刊 中学语文教与学:下半月初中读本 学科 教育
关键词 创新平台 写作教学 网络 蒙台梭利 全面学习 孩子 成年人 蝴蝶
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 李志星 4 0 0.0 0.0
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创新平台
写作教学
网络
蒙台梭利
全面学习
孩子
成年人
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研究起点
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期刊影响力
复印报刊资料:初中语文教与学
月刊
1674-8727
11-5929/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-336
出版文献量(篇)
443
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