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摘要:
一、总体感知与印象 2009年,河北、河南、山西、陕西、湖北、湖南、江西及广西等8个省区使用了全国高考文综卷(Ⅰ)。当展开试卷时,既没有喜出望外或拍案叫绝,也没有怒发冲冠或黯然神伤。情理之中的试题,展示出了平和、稳健和朴实无华。更有意义的是,考试实施者正在摆脱对试题的设计的无奈,丰富着文化的内涵、拓宽着文化的视野及传达着时代的新知;指导受试者的我们也在理性的思考中矫正着自身的行为,
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文献信息
篇名 评说试题——以全国高考文综试卷(Ⅰ)地理试题为例
来源期刊 复印报刊资料.中学历史地理教与学 学科 教育
关键词 地理试题 文综试卷 全国高考 评说 文综卷 实施者 受试者 文化
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G633.55
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研究主题发展历程
节点文献
地理试题
文综试卷
全国高考
评说
文综卷
实施者
受试者
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
月刊
1009-2978
11-4302/G4
2-616
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
2
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