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教师教学反思与教师专业发展
教师
反思
专业发展
教育反思:教师专业发展的关键
教师专业发展
教育反思
教师专业标准
专业能力
教学设计能力
教育活动能力
决定性因素
教学实施
反思性教学倾向对教师专业发展的优势探究
反思性教学
教师专业
自我发展
师资建设
反思性外语教学与教师专业发展
反思性教学
外语教师
专业发展
内容分析
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文献信息
篇名 教学反思与教师专业发展
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 赵明仁 专业思想 增能 新课程改革
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G451.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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赵明仁
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新课程改革
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教育:教学科研(下旬)
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4366
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