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摘要:
将化工仿真教学系统应用于高等职业教育,提高了理论教学效果,完善了实训教学环节,较好地解决了学生下厂实习不能动手的问题,使学生能够在非常逼真的操作环境中进行技能训练.同时针对在仿真教学中存在的一些问题,对现有的教学方式提出一些改进措施,使其与理论教学、下厂实习更加相互融通.
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文献信息
篇名 论化工仿真教学在高等职业教育中的应用
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 化工仿真 DCS控制 实践教学 应用
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G434
字数 3182字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2009.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包巨南 16 121 7.0 10.0
2 黄铃 21 119 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化工仿真
DCS控制
实践教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
论文1v1指导