"导生制":撬动课堂改革的杠杆

• 作者: 廉德忠
• 来源期刊: 山东教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育齐鲁展
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

"导生"演绎"别样"课堂 在人们的印象里,多数农村孩子腼腆羞赧,加之信息闭塞,比较善于被动地听老师"传道、授业、解惑".然而,听了该校初二(3)班的一堂语文课,却有了一种别样的感受.