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校本培训:走向自组织--校本培训动力研究
校本培训
自组织
他组织
成本核算
加强校本培训,强化校本教研,构建校本模式
校本培训
校本教研
校本模式
立足校本培训,提升教师素质
教师素质
校本培训
继续教育
校本培训:走向自组织--校本培训动力研究
校本培训
自组织
他组织
成本核算
内容分析
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文献信息
篇名 《校本培训指南》
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 校本培训 指南 中小学教师 教师继续教育 教育形式 教育规划 实践经验
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本培训
指南
中小学教师
教师继续教育
教育形式
教育规划
实践经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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14
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0
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