职业院校计算机理论课案例教学的实践与分析

• 作者: 刘玲 向占宏 黎丽霞
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 计算机理论 案例教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

案例教学法是理论与实践相结合的教学方法，它注重教学过程中师生之间的交互，并通过对具体案例的分析研究来引导学生自主学习，提高教学效果。作者结合软件工程导论课程的教学实践。对利用案例教学法缓解目前职业院校计算机理论课的瓶颈问题进行了叙述和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲		5	2	1.0	1.0
2	向占宏		25	35	3.0	5.0
3	黎丽霞		2	0	0.0	0.0