网络时代大学英语自主-合作学习效能研究

• 作者: 曹若男
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 大学英语 自主-合作学习 效能
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 5048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2009.04.024

摘要

在信息化日新月异的今天,丰富便捷的网络环境为大学英语自主-合作学习创造了快速通道和展示平台;自主-合作学习相辅相成,交互影响,在网络时代被赋予崭新的诠释.本文旨在从发展的角度剖析网络环境中大学英语自主-合作学习的理论基础和效能产出;希望为培养"厚基础、宽口径、高素质"的复合型人才提供积极思路和指导方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹若男	西北大学外国语学院	20	47	3.0	6.0