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关于小学科学『建立模型』的教学思考
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摘要：
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小学科学教学中"问题式"教学的思考
小学科学
问题式
教学思考
关于小学科学课中科学阅读教学的实践与思考
小学科学
课上阅读
教学实践方法
浅析关于小学科学的有效教学
小学科学
有效教学
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小学科学观察课教学模式的实践与思考
科学观察课
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河北教育(教学版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4126
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1095
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