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摘要:
初中学生写得最多的作文形式是记叙文.指导学生写好记叙文是我们每个语文教师义不容辞的职责。《语文课程标准》在关于写作这部分中。要求教师帮助学生在写作实践中掌握写作规律,指导学生感悟生活、整理素材、构思布局、挖掘主题、修改加工,在不断地写作中逐步学会写作。我在教学中。身体力行地贯彻执行新课标理念,经常将写作中的一些基本知识与课内外阅读材料紧密结合,让学生感受范文、吸取营养、学会技巧。本文从谋篇布局方面结合具体文章谈谈我平时指导学生的一些具体做法.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中记叙文写作布局技巧点滴谈
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 记叙文写作 初中学生 布局技巧 《语文课程标准》 语文教师 作文形式 写作规律 写作实践
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐平 1 0 0.0 0.0
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布局技巧
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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