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摘要:
古代诗人创作诗歌往往藏而不露,“用意十分,下语三分”。所以我们在鉴赏古诗时。在知人论世的基础上。然后要披文入境,养成逐字逐句品味语言.在反复诵读中把握作品的表现技巧及意境的阅读习惯。“诗言志”.诗歌中既然渗透了作者的主观情感。赏析时就要善于“体其情”,从而“知其意”。披文观诗。
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文献信息
篇名 古诗鉴赏应试策略
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 古诗鉴赏 应试策略 “诗言志” 诗人创作 知人论世 阅读习惯 表现技巧 品味语言
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
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1 刘玲 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗鉴赏
应试策略
“诗言志”
诗人创作
知人论世
阅读习惯
表现技巧
品味语言
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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