浅谈教师的教学行为

• 作者: 孙建平 毕海荣 谢良军 车承红 陈东苏 马治勇
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学行为 有效的教学行为 病理性教学行为
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.03.022

摘要

教师的教学行为是由教师的教育观念和教学意识所决定的,教师有效的教学行为与病理性教学行为在教育过程中起的作用所不同,有效的教学行为是时代发展的需要.探讨教师有效的教学行为对现代教育下受教育者的影响以及教师有效的教学行为的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建平	哈尔滨医科大学药学院	31	304	9.0	17.0
2	谢良军	哈尔滨医科大学药学院	7	55	5.0	7.0
3	车承红	哈尔滨医科大学药学院	6	50	4.0	6.0
4	毕海荣	哈尔滨医科大学药学院	7	40	5.0	6.0
5	马治勇	哈尔滨医科大学药学院	7	49	5.0	7.0
6	陈东苏	哈尔滨医科大学药学院	1	8	1.0	1.0