课堂教学的组织策略

• 作者: 徐万山
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 面向全体 全体学生 教师个人 课堂气氛 高质量 教师素质 教学设计 外在表现 教学组织形式
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

课堂教学组织形式制约着课堂气氛,影响着教育效果,对提高教学效率和质量具有举足轻重的作用,是教师职业生涯始终应该关注的问题.富有个性的课堂教学组织形式,表现出教师个人的教学特色,是教师素质的外在表现,是教师驾驭课堂的功力所在.高质量的课堂教学,应该有较为合适的教学设计和操作策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐万山		53	56	4.0	6.0