作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言训练是语文教学中一种客观存在的现象,抑或是语文教学中一个永恒的话题。语言训练的问题丰富了语文教学研究的内容.曾经为语文教学的研究提供了一条新路.对语文教学的研究和实践起到过积极的作用。怎样才能在短短的40分钟内完成教学内容而又无须增加学生的作业负担。教师面临的任务就是:加强语言文字的训练。提高课堂效益。如何进行语言文字训练呢?
推荐文章
小学语文教学加强语言文字训练的有效策略分析
小学语文
语文教学
语言文字训练
小学语文教学加强语言文字训练的有效策略分析
小学语文
语文教学
语言文字训练
小学语文教学中的语言文字积累与运用
小学语文
语言文字
积累运用
教学策略
小学语文教学中的语言文字积累与运用探讨
小学语文
语言文字
积累与运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中语言文字训练例谈
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文教学 语言文字训练 教师 学生 高中
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵佳 13 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
语言文字训练
教师
学生
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导