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摘要:
高中学习是一个系统的过程,对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高中生应当尽早养成良好的学习习惯,按部就班地跟着课程进度学习。
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尖子生
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培养
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尖子生
能力
心态
方法
自主
留点关爱给尖子生
高中教育
尖子生
关爱
心理健康
浅谈高中数学尖子生的培养
尖子生
数学素养
非智力因素
微课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用十大学习习惯培养高考尖子生
来源期刊 高考(江苏版) 学科 教育
关键词 学习习惯培养 尖子生 高考 高中学习 覆盖面 习惯性 高中生 预习
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯培养
尖子生
高考
高中学习
覆盖面
习惯性
高中生
预习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考(江苏版)
月刊
南京市鼓楼邮局185信箱
出版文献量(篇)
296
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