创设氛围张扬个性促进创新——谈新课改背景下学生语文学习个性的养成

• 作者: 廖文平
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 个性培养 创新学习
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.06.074

摘要

新的课程改革对学生语文学习能力提出了新的要求,对学生语文学习个性也有了新的诠释.本文就学生语文学习个性的养成、教师在培养学生的语文个性中的作用谈了一些具体的意见和做法,以期通过这些做法.使创新学习在中学语文教学中得到凸现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖文平		1	0	0.0	0.0