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摘要:
亲爱的读者朋友:《教育理论与实践·中小学教育教学》自创刊以来,一直受到广大读者的广泛关注与支持,本刊编辑部全体人员对您的厚爱表示诚挚的谢意!为基层服务,为基层广大中小学教师服务,一直是我们的出发点和归宿.为了切实提高办刊质量,为读者提供更实用的服务,使本刊的针对性、指导性更强,我们盼望与您一起探讨办刊方向,
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文献信息
篇名 《教育理论与实践·中小学教育教学》读者意见反馈表
来源期刊 教育理论与实践(中小学教育教学版) 学科 教育
关键词 教育理论与实践 教育教学 中小学 读者 意见反馈 基层服务 教师服务 办刊质量
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G451|G252
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育理论与实践
教育教学
中小学
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基层服务
教师服务
办刊质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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