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《教育理论与实践·中小学教育教学》读者意见反馈表
《教育理论与实践·中小学教育教学》读者意见反馈表
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教育理论与实践
教育教学
中小学
读者
意见反馈
基层服务
教师服务
办刊质量
摘要:
亲爱的读者朋友:《教育理论与实践·中小学教育教学》自创刊以来,一直受到广大读者的广泛关注与支持,本刊编辑部全体人员对您的厚爱表示诚挚的谢意!为基层服务,为基层广大中小学教师服务,一直是我们的出发点和归宿.为了切实提高办刊质量,为读者提供更实用的服务,使本刊的针对性、指导性更强,我们盼望与您一起探讨办刊方向,
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篇名
《教育理论与实践·中小学教育教学》读者意见反馈表
来源期刊
教育理论与实践(中小学教育教学版)
学科
教育
关键词
教育理论与实践
教育教学
中小学
读者
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办刊质量
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62
页数
1页
分类号
G451|G252
字数
语种
中文
DOI
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教育理论与实践
教育教学
中小学
读者
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办刊质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
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