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论教育与人的发展的五大基本关系
论教育与人的发展的五大基本关系
作者:
唐海朋
杜高明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
人的发展
摘要:
教育是关系、发展、实战活动的统一,即人们通过建立教育关系和教与学的活动而实现人的发展.以人为中心,追求、促进、实现人的和谐全面发展,必须正确认识和处理潜能与发展、内在需要发展与环境要求发展、发展过程与发展目标、认知发展与体验发展、人格发展与自我建构等五大基本关系.
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文献信息
篇名
论教育与人的发展的五大基本关系
来源期刊
长白学刊
学科
教育
关键词
教育
人的发展
年,卷(期)
2009,(2)
所属期刊栏目
文化与教育
研究方向
页码范围
155-158
页数
4页
分类号
G41
字数
7259字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-5478.2009.02.036
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杜高明
内江师范学院教育科学学院
29
82
5.0
7.0
2
唐海朋
内江师范学院教育科学学院
6
20
3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
人的发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长白学刊
主办单位:
中共吉林省委党校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-5478
CN:
22-1009/D
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-119
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
3886
总下载数(次)
14
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