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摘要:
目的 探讨临床路径在维持性血液透析患者中健康教育的应用效果.方法 将96例血液透析患者随机分为对照组(48例)与试验组(48例).对照组采用传统健康教育方法 ,试验组按临床路径实施健康教育.结果 与传统健康教育(对照组)比较,实施临床路径健康教育(试验组)的血液透析患者掌握相关知识、遵医服药、控制体重、自我护理能力改变等方面明显改善,差异有显著性(P<0.05),相关并发症发生率明显下降,差异有显著性(P<0.05).结论 应用临床路径实施健康教育有助于提高维持性血液透析患者的健康教育质量和病人的依从性,减少并发症,促进患者的健康和生活质量的提高.
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文献信息
篇名 应用临床路径对维持性血液透析患者实施健康教育的效果观察
来源期刊 国际医药卫生导报 学科 医学
关键词 血液透析 临床路径 健康教育
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 R4
字数 2682字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2009.01.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建英 韶关市中医院血液透析室 4 36 3.0 4.0
2 何月 韶关市中医院血液透析室 5 9 2.0 3.0
3 罗雪琴 韶关市中医院血液透析室 12 63 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
血液透析
临床路径
健康教育
研究起点
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期刊影响力
国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
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