原创性学术研究方法的两维度

• 作者: 万东升
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学术研究方法 原创性 维度 学术评价 学术精神
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03

摘要

没有“学术评价”的学术是不存在的，缺乏“学术评价”的学术也是不完整的，学术评价贯穿于学人学术生命的开始与往生甚如学术精神那样地永垂不朽。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万东升		24	89	5.0	8.0