"于非事实中觅出事实"——虚拟故事中"虚"与"实"的思考札记

• 作者: 何成刚 沈为慧 陈伟壁
• 来源期刊: 历史教学（中学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源 虚拟故事 虚实 文学作品
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 各抒已见
• 页码范围: 43-47
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

众所周知,历史教学必须在学生"乐学"的过程中才能实现教育价值的最大化,对于那些年代久远、枯燥抽象的历史事件、历史现象,更应如此.那么,如何才能做到让学生"乐学"呢?教师中不断有人在努力:东莞市历史教研员夏辉辉老师在上<雅典的民主政治>时,为了让学生更生动、形象地理解雅典民主政治的主要内容,设计了一个虚构的历史人物--雅典农民帕帕迪[1];

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何成刚		90	90	5.0	9.0
2	沈为慧		8	0	0.0	0.0
3	陈伟壁		14	0	0.0	0.0