差异教学及其对教师的要求

• 作者: 翟英
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 差异教学 教师 要求
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3528字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2009.04.035

摘要

差异教学主要是根据学生的个别差异而进行的教学,有着不同于传统教学的特点.在差异教学中,教师扮演着交响乐队指挥和体育教练员的角色,要求教师必须是教学活动的设计者、组织者、参与者和评估者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟英	长春大学马克思主义教研部	35	124	6.0	10.0