要走出“大语文”教育之课外阅读误区

• 作者: 刘思明
• 来源期刊: 教学创新
• 学科: 教育
• 关键词: “大语文”教育 课外阅读 阅读误区 课堂学习 语文教师 学科教师 课堂教学 教育观
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘思明		38	15	2.0	3.0