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摘要:
我校立足校本研训,让校本研训成为班主任专业化成长的主要途径。经过一段时间实践,成效显著,以下就是我们在班主任专业化发展中采取的策略。
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现代教育理论
职业素养
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领导者
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校本研训 为班主任专业化导航
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 专业化成长 校本研训 班主任 导航 专业化发展
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G627
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1 聂建军 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业化成长
校本研训
班主任
导航
专业化发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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0
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