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浅谈地理图表的判读
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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浅谈如何培养高中生解读地理图表的能力
高中生
地理教学
地理图表
新课标下强化高中生的地理图表解读能力
新课标
高中地理
图表解读
如何做好高中地理图表教学思路探索
高中地理
图表教学
思路探索
教师
学生
地理图表教学的计算机辅助教学示例
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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