浅谈高职物理教学中学生创新思维的培养

• 作者: 陆旭
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维能力 中学生 培养 物理教学 高职 实验平台 课堂实验 演示实验
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

一、架设合理的实验平台。培养创新思维能力众所周知物理学是一门以实验为基础的学科．合理地利用实验这个教学手段，可以充分调动学生的学习积极性，使他们在紧张、活泼、兴奋的状态中积极思考，是培养创新意识和创新能力的重要途径。1．改教师的演示实验为学生的课堂实验。把课本中一些原理和方法比较简单、仪器易取易读的演示实验，改为学生的课堂实验是比较有效的方法。

作者信息

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1	陆旭		4	0	0.0	0.0