对单基因遗传性脑小血管病教学探讨——探究式学习结合文献检索复习法

• 作者: 李伟 李桂林 王拥军
• 来源期刊: 中国卒中杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 遗传性疾病 先天性 探充行为
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 860-862
• 页数: 3页
• 分类号: R74
• 字数: 2168字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5765.2009.10.021

摘要

单基因遗传性脑小血管病是脑小血管病教学中的重点和难点.它是一组累及颅内直径<300μm血管的动脉血管病,以单基因遗传方式发病,病理学表现为小血管纤维素样变性、淀粉样变性、出血和狭窄或闭塞,而非粥样硬化性改变.由于临床发病率低,典型病例在教学过程中难以实践,应用探究式学习方式结合文献检索复习方法,学生能够较好掌握所学知识,同时有助于督促教师不断更新知识,有效地提高教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王拥军	北京市首都医科大学附属北京天坛医院神经内科	43	236	8.0	14.0
2	李桂林	中国医学科学院神经外科研究所	14	61	5.0	7.0
3	李伟	北京市首都医科大学附属北京天坛医院神经内科	3	1	1.0	1.0