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摘要:
在求解滑轮组问题时,若能用力的平衡知识去分析,常能起到事半功倍的效果,请看下面三例.例1(山东省烟台市)用图1甲所示滑轮组提升物体,物重为G,不计绳重、摩擦和滑轮重,则拉力F=
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文献信息
篇名 用力的平衡知识破解滑轮组问题
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科 教育
关键词 拉力 摩擦 滑轮组 用力 动滑轮 山东省 烟台市 知识判断 平衡状态
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G634.7
字数 语种 中文
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拉力
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滑轮组
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