美术高考指导中的速写教学提升学生的审美追求

• 作者: 戈宏晔
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 速写教学 审美追求 学生 高考指导 美术 升学压力 学习态度 教学培养
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

面对着迫于高三升学压力而不得不选择美术的一届又一届学生，看着他们拿起画笔无奈的眼神和绘画时毫无积极性的学习态度，让原本充满激情和乐趣的速写教学顿时变得索然无趣，如何改变这样的现状？我尝试着利用速写教学培养学生的审美追求，初见成效。

作者信息

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1	戈宏晔		2	0	0.0	0.0