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摘要:
新课程改革的核心理念是"以学生为中心,促进学生全面发展".在新课改课堂教学中,学生学习由"被动学习"转向"主动学习",师生关系由"控制者"转向"引领者",教学方式由"教的课堂"转向"学的课堂".
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文献信息
篇名 新课程视野下的"后进生"转化策略研究
来源期刊 山东教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 韩立福 17 91 4.0 9.0
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山东教育
旬刊
1004-0897
37-1025/G4
大16开
济南市南圩门外街8号《山东教育》编辑
24-203
1945
chi
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