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摘要:
目的 探讨认知训练对老年轻度认知功能障碍(MCI)患者的认知功能改善的效果.方法 对40 例MCI患者进行认知功能训练,包括心理护理、记忆障碍训练、定向力训练、智力障碍训练、逻辑思维障碍训练、手指运动训练、日常生活能力训练、安全护理等.干预前后采用简明精神状态量表(MMSE) 和日常生活能力量表(ADL)进行评定.结果 认知训练后患者的认知功能有明显提高(P<0.05),日常生活能力有明显改善(P<0.01).结论 认知训练可明显提高老年轻度认知功能障碍患者的认知功能.
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内容分析
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文献信息
篇名 认知训练对老年轻度认知功能障碍患者生活质量的影响
来源期刊 上海护理 学科 医学
关键词 认知训练 轻度认知功能障碍 生活质量
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 R47
字数 2837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8399.2009.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彩华 36 331 13.0 16.0
2 朱宏霞 18 198 10.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知训练
轻度认知功能障碍
生活质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海护理
月刊
1009-8399
31-1846/R
大16开
上海市静安区胶州路358号弄1号606室
2001
chi
出版文献量(篇)
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