通过英语辩论课培养思辨能力

• 作者: 刘艳萍
• 来源期刊: 疯狂英语(教师版)
• 学科: 文学
• 关键词: 思辨能力 辩论 英语口语教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 13-16,19
• 分类号: H319.3
• 字数: 5758字
• 语种: 中文

摘要

本文研究一位用思辨能力方法教授中国学生英语辩论课的美籍教师的授课情况.笔者通过对该教师一年的课堂观察,结合思辨能力理论与课堂教学实际,分析了该课程如何培养思辨能力,对我国英语口语教学有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳萍	广西财经学院外语系	22	296	7.0	17.0