试论高职历史教学中的审美教育

• 作者: 朱永文
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高职教育 历史教学 审美教育 审美情趣
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育与教学
• 页码范围: 111-113,125
• 页数: 4页
• 分类号: G71|B83
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.12.041

摘要

审美教育是素质教育的灵魂,它的实施将为高职教育培养出更多更好的高素质的技术应用性人才提供强有力的支持.历史是一门具有审美价值的学科,蕴含着丰富的美育资源,历史教育具有审美性.因此,教师必须明确高职历史教学中审美教育的作用,并紧紧围绕着高职教育的培养目标,持之以恒地实施审美教育.