小学生消极努力倾向的成因解读与对策探寻

• 作者: 王小梅
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 消极 解读 成因 行为倾向 教育者 学习 学分
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小梅		2	0	0.0	0.0