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摘要:
美国小学一年级.实在像极了幼儿园大班。只要求学生记些简单词语.会由一数至百,然后能够counting by fives.即5—10-15……以此类推。教学内容之浅显.有时甚至不及幼儿园.究其原因,大概是为了兼顾全体,要知道,有些家庭的孩子从未上过学前班。
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文献信息
篇名 拼字午餐
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 幼儿园大班 午餐 小学一年级 教学内容 学前班 学生 孩子
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园大班
午餐
小学一年级
教学内容
学前班
学生
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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