生活教育教学模式在地理教学中的运用

• 作者: 金武斌
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育 地图教学 求真 创新 教学做合一
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 215-217
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

地理教学是中学学科教学的主要内容，由于其学科特性——综合性和区域性，决定了该学科教学的难度和生活化，因此，在课堂上选择科学的教学方法，独特的教学思想来指导尤为重要。多年的研究比较和证明：以陶行知的生活教育理论，结合新课程标准，联系学生的生活实际，学习知识、应用知识，不仅能让学生对本学科产生浓厚的学习兴趣，还能养成他们学以致用的科学习惯，更能使他们持续学习，以提高他们的生活质量。本文从新课程标准与陶行知理论、本学科知识的生活范例、课堂教学中操作程序等方面，为践行陶行知教育思想和新课程理论提供了很好的借鉴。