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摘要:
在本文试图结合运用认知心理学的基本原理.从特定情境中洞中囚徒认识的转变出发,探究在认知情境发生颠覆性变化、人们已有的认知图式被打破的情况下人们的行为会发生什么变化、这些行为是否会加强社会中的优势声音,使与主流意见相对的少数意见更加孤立,导致沉默螺旋的扩散;并从传播学的角度解析认知图式形成的过程:个体是如何从支持主流意见到颠覆主流意见的.
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文献信息
篇名 情境限制下的个体认知颠覆与沉默螺旋的扩散——从"洞中个体"的沉默到优势意见的加强
来源期刊 东南传播 学科 社会科学
关键词 认知 沉默螺旋 优势意见
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 传媒与和谐
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G22
字数 5743字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9579.2009.05.030
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1 罗永雄 电子科技大学中山学院 26 75 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知
沉默螺旋
优势意见
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东南传播
月刊
1672-9579
35-1274/J
大16开
福建省福州市白马北路253号广电大院四-五层
2004
chi
出版文献量(篇)
10012
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51
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