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摘要:
我国的"生命教育"研究尚处于起步阶段,现有的研究大多是从生命伦理学、医学伦理学等角度探讨生命的存在、意义与价值,或是驻足于对西方"生命教育"的引进与诠释,主要研究涉及"生命教育"的内涵、目的、内容、实践等方面,理论与实践领域的发展空间仍然很大.
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文献信息
篇名 国内生命教育研究述评
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 国内 生命 生命教育
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G42
字数 5276字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2009.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李高峰 华东师范大学教育科学学院课程与教学系 9 135 4.0 9.0
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