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摘要:
【正】新课程倡导课堂教学要实现"知识与技能","过程与方法","情感态度与价值观"三维目标的整合。其中"知识与技能"目标是教师较熟悉的,也是多年来教学中一贯重视的。但后两个目标怎样制定?如何实施?是教师在教学中普遍遇到的问题。
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文献信息
篇名 例谈信息技术课三维教学目标的落实
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 三维教学目标 信息技术 课堂教学 情感态度 新课程 基本思想方法 学习过程 网络道德 学习信息 课程
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
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三维教学目标
信息技术
课堂教学
情感态度
新课程
基本思想方法
学习过程
网络道德
学习信息
课程
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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