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摘要:
我国目前部分普通师范院校承担着培养技术师范类人才的任务,普通师范院校在培养技术师范人才方面具有较多的优势,但培养模式与普通师范人才培养模式有所不同,在人才培养过程中须在课程体系、课程设置和实践教学等方面加以区别.
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培养目标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通师范院校培养技术师范类人才的研究与探讨
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 普通师范 技术师范 人才培养
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 调职、高考实验与实训
研究方向 页码范围 147-149
页数 3页 分类号 G64
字数 3199字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2009.03.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱洪梅 山西师范大学工程学院 19 320 9.0 17.0
2 赵猛 山西师范大学工程学院 22 171 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
普通师范
技术师范
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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