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摘要:
随着我国大学本科教育规模日趋扩大和社会产业结构的变化,我圆大学本科教育出现了以下几个发展态势:本科教育培养目标由大一统向多元化发展;本科教育类型由单一性向多样化发展;本科学习制度由钢性化向弹性化发展;本科教学模式由讲授式向探究式发展.
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文献信息
篇名 我国大学本科教育发展态势分析
来源期刊 未来与发展 学科 教育
关键词 本科教育 培养目标 教育类型 学习制度 教学模式
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 55-57,54
页数 4页 分类号 G642.0.G647
字数 5515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0166.2009.01.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李硕豪 兰州大学教育学院 94 424 11.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科教育
培养目标
教育类型
学习制度
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来与发展
月刊
1003-0166
11-1627/G3
16开
北京市海淀区学院南路86号
1980
chi
出版文献量(篇)
4661
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16
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15663
论文1v1指导