作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
余姚实验学校心理辅导站是浙江省一级心理辅导站,在心理健康工作方面投入了大量的精力和人务,也取得了一定的成效。特别是在初中阶段积极推广“同伴互助辅导模式”,为学校的心理健康工作做出了重大的贡献。
推荐文章
探析同伴教育在职校心理健康教育工作中的应用
职校
同伴教育
心理健康教育
效果
初中教学中强化心理健康辅导的研究
初中教学
心理健康辅导
研究
分析初中心理健康教育在班主任德育工作中的渗透
初中
心理健康教育
班主任
德育工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “同伴互助辅导模式”在初中心理健康工作中的探索
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 心理健康工作 辅导模式 同伴互助 初中阶段 学校心理辅导 浙江省 精力
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 B849
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓肖 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理健康工作
辅导模式
同伴互助
初中阶段
学校心理辅导
浙江省
精力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导