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从"圈养"现象透视学校安全管理思维
从"圈养"现象透视学校安全管理思维
作者:
杨挺
王法敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
圈养
学校安全管理思维
创新思维
摘要:
管理思维的宽度决定管理水平的高度.然而"圈养"现象折射出学校安全管理思维倾向的狭窄.影响学校安全管理效果的良好显现.学校安全管理思维狭窄的原因,主要与学校面临的内外环境有关.解决管理思维狭窄的问题必先从理论和实践层面进行管理思维的创新.
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篇名
从"圈养"现象透视学校安全管理思维
来源期刊
教育导刊
学科
教育
关键词
圈养
学校安全管理思维
创新思维
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
管理方略
研究方向
页码范围
22-24
页数
3页
分类号
G47
字数
4869字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-3476.2009.03.006
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
杨挺
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91
334
10.0
15.0
2
王法敏
西南大学教育学院
4
8
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学校安全管理思维
创新思维
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研究去脉
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教育导刊(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
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