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摘要:
教学思考:小伙伴画出了各种不同的草儿,他们的草正从原来的概念中走出,这是最好的教学资源。给孩子们办个小小的展览,提供一个可分享、可促进、洋溢着快乐的环境。鼓励他们说说自己的画,评评同伴的画。通过参观小小展览可以丰富孩子们对小草的形象认识,更拓宽了他们的形象思维和对美的理解和向往。
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文献信息
篇名 草儿大合唱
来源期刊 少儿美术 学科 文学
关键词 合唱 教学思考 教学资源 展览 孩子 形象
年,卷(期) sems_2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 J616.2
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研究主题发展历程
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合唱
教学思考
教学资源
展览
孩子
形象
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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