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摘要:
高考文科的考试,除去外语,都要以中文为表意工具、信息载体;而语言只有承载了一定的意义才能获得生命力。这就出现了两个相逆的问题:意思怎样表达效果才好,语言怎样使用才算真有意义。
内容分析
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文献信息
篇名 指点江山,激扬文字——语文老师说高考
来源期刊 时事:高中版 学科 教育
关键词 高考改革 文字 考生 语言表达 表达效果 作文命题 高考作文 看法 语句 语文
年,卷(期) ssgzb_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G634.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高考改革
文字
考生
语言表达
表达效果
作文命题
高考作文
看法
语句
语文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时事:高中版
季刊
2096-532X
10-1538/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
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2
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